建筑学学术学位硕士研究生培养方案
一、学科简介
建筑学是研究建筑物及其周围环境的学科,它旨在总结人类建筑活动的经验,以指导建筑设计创作,构造某种体系环境等等。建筑学的内容通常包括技术和艺术两个方面。建筑学服务的对象不仅是自然的人,而且也是社会的人,不仅要满足人们物质上的要求,而且要满足他们精神上的要求。因此社会生产力和生产关系的变化,政治、文化、宗教、生活习惯等等的变化,都密切影响着建筑技术和艺术。
二、培养目标
本学科的培养目标是培养具有家国情怀和国际视野,紧扣国家发展战略、适应国家和区域经济社会发展需要的、具有创新意识和开拓精神,同时具有较高的学术研究能力,能适应社会发展、科技进步、社会应用性的复合型高层次建筑学专门人才。具体目标要求是:
1.思想品德:形成以“为党育人、为国育才”使命为核心的价
值导向,恪守党的教育方针和生态文明建设理念,具备强烈的社会责任感,坚定“四个自信”,践行社会主义核心价值观。热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品行端正,诚实守信,身心健康,有社会责任感和团队合作精神。恪守学术道德,崇尚学术诚信,热爱科学研究。具有严谨的科研作风和锲而不舍的钻研精神。
2.专业素养:掌握学科专业的基础理论及其研究方向的专门知识,不断追求新知识,具有实事求是、独立思考、勇于探索和创新的科研精神。熟悉学科方向的国内外学术动态,具备开展学术研究、学术交流和及时了解国际学术前沿发展动态的能力。通过系统的训练,能与团队共同从事或独立承担科学研究技术工作。
3.基本能力:掌握科学研究的基本技巧和方法,能较熟练地阅读外文资料,具备开展学术研究、学术交流和及时了解国际学术前沿发展动态的能力。通过系统的训练,能与团队共同从事或独立承担科学研究技术工作。
三、学科专业及研究方向简介
建筑学专业研究领域包括:建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学。主要研究方向有:
1. 建筑设计及其理论
本学科方向主要侧重于建筑创作实践、建筑创作理论、建筑设计方法等领域的研究。探索建筑空间形态特征、风格及建筑本土化设计,探索适应区域环境特征、延续城市历史文脉、应用适宜建筑技术的建筑创作实践的方法与理论。
2. 建筑历史与理论
该研究方向从地域建筑文化研究和设计实践研究入手,逐步建立起地域性建筑研究与创作的系统理论框架。研究建筑文化遗产保护的相关理论,以及当前形势下各类建筑遗产保护策略及方法。探索现代城市建筑本土特色,结合传统建筑营造技术,研究传统村落环境综合整治和古民居保护利用。
33. 建筑技术科学
本学科方向主要侧重于建筑领域内的新技术及相关数字化研究。其中技术部分主要涉及建筑设计与建筑生态技术的系统性理论和实证性研究、国内外可持续建筑的概念与实践、生态、节能、环保与建筑、住宅适应性技术的研究等。
四、培养方式及学习年限
建筑学学术学位硕士研究生采取全日制的培养方式,学习年限一般为3年。建筑学学术学位硕士研究生培养由课程学习、实习实践、学位论文(设计)三个主要环节组成。培养采取以导师为主、指导小组集体培养相结合的方式,指导小组协助导师确定研究生培养方案和实施,指导小组成员由学科方向确定。
五、课程设置与培养环节设置
课程设置包括公共课程、基础课程、专业课程、选修课程、其他培养环节五个部分。学位课程(必修、限定性选修课程)不少于18学分、非学位课程(选修课程,含专业选修课、公共选修课)不少于11学分、必修环节3学分。 毕业总学分不低于32学分。教师采用课堂讲授、专题和学生报告相结合,理论学习与学科研究相结合的方法,并安排适当的时间让学生到校外进行实际调研与收集相关资料,在整个过程中贯彻理论联系实际的原则,注意引导学生用所学的理论解决实际问题,使学生具备从事本学科科学研究的能力或独立担负专门技术工作的能力。
六、学术活动与教学实践
研究生自入学后应积极参加学术活动,包括参加课题研究、设计竞赛、联合设计、联合教学,以及学术会议、学术报告、论文写作等。《建筑学课程设置与教学计划》中,创新创业与学术交流与学术讲座总学分要求不低于3学分。研究生自入学的第二学年始,至少一个单元时间参加教学实践,具体的教学安排由研究生所在系所确定,所须完成的教学工作量应不少于48学时;助管工作量当量等同于助教工作量要求。
七、学位论文要求
具体要求详见《厦门理工学院硕士学位授予办法》、《厦门理工学院硕士研究生学位论文过程管理办法(修订)》和《厦门理工学院研究生学位论文规范》等文件的规定。
八、其他
本培养方案2025年开始执行,适用于建筑学学术学位硕士研究生。
表1、建筑学学术硕士研究生课程设置表(全日制)
类别 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
备注 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
学位课(不少于18学分) |
公共课学位课 |
政治理论课程 |
新时代中国特色社会主义理论与实践 |
32 |
2 |
√ |
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|
|
|
|
必修(2学分) |
自然辩证法 |
16 |
1 |
√ |
|
|
|
|
|
限定选修(2选1,1学分) |
马克思主义与社会科学方法论 |
16 |
1 |
√ |
|
|
|
|
|
外语课程 |
英语读写 |
32 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
必修(4学分) |
英语听说 |
16 |
1 |
|
√ |
|
|
|
|
专业英语 |
16 |
1 |
√ |
|
|
|
|
|
素养课程 |
论文写作指导 |
16 |
1 |
|
√ |
|
|
|
|
必修(2学分) |
工程伦理 |
16 |
1 |
√ |
|
|
|
|
|
专业基础课程 |
建筑历史与理论专题 |
32 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
限定选修(不少于5门,不少于7学分。) |
建筑与城市设计 |
32 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
建筑与城市设计(Ⅱ) |
32 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
现代建筑理论研究 |
32 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
建筑技术科学前沿 |
32 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
人居科学导论 |
16 |
1 |
√ |
|
|
|
|
|
建筑策划与使用后评估 |
32 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
非学位课(不少于11学分) |
专业选修课 |
建筑评论 |
32 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
专业选修课(不少于3门,不少于6学分。) |
城市设计理论与方法 |
32 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
现代城市规划理论 |
32 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
老年建筑 |
32 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
传统民居与地域建筑 |
16 |
1 |
√ |
|
|
|
|
|
中国传统建筑理论 |
16 |
1 |
|
√ |
|
|
|
|
建筑学派 |
16 |
1 |
√ |
|
|
|
|
|
中国近代建筑史与文化思潮 |
16 |
1 |
√ |
|
|
|
|
|
城市发展与历史文化保护 |
16 |
1 |
|
√ |
|
|
|
|
数字建筑理论与方法 |
32 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
建筑生态策略 |
16 |
1 |
|
√ |
|
|
|
|
环境行为学 |
32 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
建筑哲学 |
16 |
1 |
√ |
|
|
|
|
|
文献阅读与学科前沿 |
16 |
1 |
|
√ |
|
|
|
|
城市更新理论与实践 |
32 |
2 |
|
√ |
|
|
|
|
建筑美学 |
16 |
1 |
|
√ |
|
|
|
|
公共选修课 |
详见研究生公共课程设置表 |
不少于2门,不少于2学分 |
独立环节 (3学分) |
创新创业 |
|
2 |
|
|
√ |
√ |
√ |
|
必修(3学分) |
学术交流与学术讲座 |
20次 |
1 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
总学分不少于32学分,其中学位课程(必修、限定性选修课程)不少于18学分、非学位课程(选修课程,含专业选修课、公共选修课)不少于11学分、独立环节3学分。跨专业攻读硕士学位的研究生,应补修本学科本科阶段的主干课程2~3门,成绩不计入总学分。 |
表2、研究生公共课程设置表
序号 |
课程名称 |
课程性质 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
公共学位课 |
1 |
新时代中国特色社会主义理论与实践 |
必修 |
32 |
2 |
第一学期 |
2 |
自然辩证法 |
限定选修 二选一 |
16 |
1 |
第一学期 |
3 |
马克思主义与社会科学方法论 |
16 |
1 |
第一学期 |
4 |
英语读写 |
必修 |
32 |
2 |
第一学期 |
5 |
英语听说 |
必修 |
16 |
1 |
第二学期 |
6 |
专业英语 |
必修 |
16 |
1 |
第一学期 |
7 |
数值分析 |
限定选修 二选一 |
32 |
2 |
第一学期 |
8 |
概率论与数理统计 |
32 |
2 |
第一学期 |
9 |
论文写作指导 |
必修 |
16 |
1 |
第一学期 |
10 |
科技伦理教育类课程 |
必修 |
16 |
1 |
第一学期 |
公共选修课 |
1 |
研究生综合素质养成与实践 |
选修 |
32 |
2 |
第一学期 |
2 |
茶文化 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
3 |
电影中的环境学 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
4 |
东盟国家社会与文化 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
5 |
健康传播 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
6 |
科学走进人文 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
7 |
聆听音乐——传统与先锋,古老与现代 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
8 |
闽南文化 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
9 |
诗歌鉴赏 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
10 |
音乐基础素养 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
11 |
智能无线通信技术 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
12 |
走近生态与自然 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
13 |
创新方法TRIZ应用与实践 |
选修 |
16 |
1 |
第二学期 |
14 |
创意编程 |
选修 |
16 |
1 |
第二学期 |
15 |
当代英语文学经典 |
选修 |
16 |
1 |
第二学期 |
16 |
动漫艺术与创作原理 |
选修 |
16 |
1 |
第二学期 |
17 |
福建:从海丝到航运物流 |
选修 |
16 |
1 |
第二学期 |
18 |
美化嗓音,轻松歌唱 |
选修 |
16 |
1 |
第二学期 |
19 |
美食中的环境保护 |
选修 |
16 |
1 |
第二学期 |
20 |
算法概论 |
选修 |
16 |
1 |
第二学期 |
21 |
音乐艺术实践 |
选修 |
16 |
1 |
第二学期 |
22 |
影视作品个案研究 |
选修 |
16 |
1 |
第二学期 |
23 |
应用统计学 |
选修 |
16 |
1 |
第二学期 |
24 |
(网络课程)英文科技论文写作与学术报告 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
25 |
(网络课程)科研伦理与学术规范 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
26 |
(网络课程)研究生生涯发展与规划 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
27 |
(网络课程)运动与健康 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
28 |
(网络课程)研究生素养课——积极心理与情绪智慧 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
29 |
(网络课程)数据与智能技术应用 |
选修 |
16 |
1 |
第一学期 |
注:公共选修课程列表视研究生选课情况做机动调整,以选课阶段发布的开设课程为准,选修不少于2门。